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La cour devient un projet
Tu modifies une coupe de cour, associes les effets aux aménagements et compares un projet à ses usages, sans croire à une solution miracle.
Transforme une cour imaginée : distingue les besoins, observe le rôle du sol et de l’ombre, puis vérifie les limites du projet.
Associe les phénomènes de pluie
Compare la cour avant et après le projet
Ce que tu vas découvrir
- Identifier les besoins d’un espace habité
- Distinguer infiltration et ruissellement
- Observer un effet d’ombre sans l’exagérer
- Relier des usages par une allée
Dans cette expérience
- Transforme le sol, l’ombre et l’allée
- Associe les phénomènes de pluie
- Compare la cour avant et après le projet
- Ordonne une démarche d’aménagement
Pour quel niveau ?
- CM2
- Géographie
- 6
- 12
