Programme CM1
Français CM1
Grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire et lecture — 35 chapitres pour maîtriser tout le programme de français en CM1.
13 chapitres
12 chapitres
10 chapitres
Trimestre 1
(13 chapitres)#1Écrire un récit au passé (imparfait + passé simple découverte)
Apprends à raconter une histoire au passé en utilisant l'imparfait pour décrire et le passé simple pour les actions principales.
#2L'accord sujet-verbe : cas complexes
Apprends à accorder le verbe avec son sujet dans les cas difficiles comme les sujets inversés, les sujets collectifs ou les sujets composés.
#3La phrase simple et la phrase complexe (introduction)
Apprends à reconnaître une phrase simple et une phrase complexe en identifiant les verbes conjugués.
#4Le futur simple : tous les groupes (consolidation)
Révision complète du futur simple pour les verbes des trois groupes. Apprends à conjuguer et à utiliser ce temps pour parler de l'avenir.
#5Le présent de l'indicatif : tous les groupes (consolidation)
Révision complète du présent de l'indicatif pour les verbes des trois groupes, avec des astuces pour bien les conjuguer.
#6Le sujet du verbe : cas complexes (sujet inverse, sujet éloigné)
Apprends à identifier le sujet du verbe même quand il est placé après le verbe (sujet inverse) ou séparé de lui par d'autres mots (sujet éloigné).
#7Le verbe : infinitif, groupe, radical, terminaison
Apprends à reconnaître un verbe à l'infinitif, à trouver son groupe, et à identifier son radical et sa terminaison pour mieux le conjuguer.
#8Les accords dans le GN : déterminant + nom + adjectif (consolidation)
Révision des règles d'accord en genre et en nombre entre le déterminant, le nom et l'adjectif dans un groupe nominal.
#9Les compléments circonstanciels : lieu, temps, manière
Apprends à reconnaître et à utiliser les compléments circonstanciels qui précisent où, quand et comment se déroule l'action.
#10Les compléments du verbe : COD et COI
Apprends à reconnaître le Complément d'Objet Direct (COD) et le Complément d'Objet Indirect (COI) dans une phrase pour mieux comprendre la construction des phrases.
#11Les homophones : ce/se, ces/ses, c'est/s'est
Apprends à distinguer et à utiliser correctement les homophones ce/se, ces/ses et c'est/s'est dans des phrases.
#12Les préfixes et les suffixes
Découvre comment les préfixes et les suffixes permettent de créer de nouveaux mots à partir d'un mot de base.
#13Les types et formes de phrases (consolidation)
Révision et approfondissement des quatre types de phrases (déclarative, interrogative, injonctive, exclamative) et de leurs formes (négative, affirmative).
Trimestre 2
(12 chapitres)#1Écrire un portrait détaillé
Apprends à décrire une personne avec précision en organisant tes idées et en utilisant un vocabulaire riche.
#2Imparfait vs passé simple : quand utiliser lequel ?
Apprends à faire la différence entre l'imparfait, pour décrire une situation, et le passé simple, pour raconter des actions précises dans une histoire.
#3L'attribut du sujet (introduction)
Découvre ce qu'est l'attribut du sujet, un mot qui donne une information sur le sujet et qui est relié par un verbe d'état comme 'être', 'paraître' ou 'sembler'.
#4L'imparfait de l'indicatif : tous les groupes (maitrise)
Apprends à conjuguer tous les verbes à l'imparfait de l'indicatif, un temps du passé qui décrit des habitudes ou des actions longues.
#5Le passé composé : accord du participe passé avec ÊTRE
Apprends la règle d'accord du participe passé quand on utilise l'auxiliaire ÊTRE au passé composé.
#6Le passé simple : 3e personne (il/elle, ils/elles)
Apprends à reconnaître et à conjuguer les verbes au passé simple à la 3e personne du singulier et du pluriel, un temps souvent utilisé dans les récits et les contes.
#7Le pluriel des noms et adjectifs : cas particuliers (-al/-aux, -ail/-aux)
Apprends les règles spéciales pour mettre au pluriel les noms et adjectifs qui se terminent par -al et -ail.
#8Les homophones : la/l'a/la, ou/ou, mais/mes
Apprends à distinguer et à écrire correctement les homophones courants la/l'a/l'as, ou/où, et mais/mes.
#9Les mots d'origine étrangère et latine
Découvre l'origine de nombreux mots français venus d'autres langues comme l'anglais, l'arabe, l'italien ou le latin.
#10Les niveaux de langue (approfondissement)
Apprends à reconnaître et à utiliser correctement le langage familier, courant et soutenu selon les situations.
#11Les propositions : proposition principale et subordonnée (initiation)
Apprends à reconnaître une phrase complexe et à identifier la proposition principale et la proposition subordonnée qui la composent.
#12Lire et comprendre un texte long (roman jeunesse, extrait)
Apprendre à lire et comprendre un extrait de roman jeunesse en identifiant les personnages, le lieu, l'action et en répondant à des questions de compréhension.
Trimestre 3
(10 chapitres)#1Bilan français CM1
Un récapitulatif des principales notions de français étudiées en CM1 : grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire.
#2Écrire un dialogue théâtral
Apprends à écrire un dialogue pour le théâtre en respectant sa présentation spécifique et en faisant vivre tes personnages.
#3L'impératif présent
Apprends à donner un ordre, un conseil ou une interdiction en utilisant le mode impératif au présent.
#4La voix active et la voix passive (découverte)
Découvre la différence entre la voix active et la voix passive pour comprendre qui fait l'action dans une phrase.
#5Le champ lexical
Découvre comment des mots qui parlent du même thème forment un champ lexical pour enrichir tes textes.
#6Le complément du nom (introduit par de, à, en)
Apprends à reconnaître et à utiliser le complément du nom, un petit groupe de mots qui donne des précisions sur un nom. Il est souvent introduit par les prépositions 'de', 'à' ou 'en'.
#7Le conditionnel présent (découverte)
Découvre le conditionnel présent, un temps qui permet d'imaginer, de souhaiter ou de demander quelque chose poliment.
#8Les figures de style simples : comparaison, métaphore
Découvre comment les comparaisons et les métaphores rendent les textes plus beaux et plus expressifs.
#9Les homophones : sans/s'en, dans/d'en, quand/qu'en/quant
Apprends à distinguer et à écrire correctement les homophones sans/s'en, dans/d'en, et quand/qu'en/quant.
#10Lire et comprendre un texte théâtral
Apprends à reconnaître les éléments spécifiques d'une pièce de théâtre (didascalies, répliques, personnages) et à comprendre l'histoire qu'elle raconte.
