🎯 Objectifs de la lecon
- •Nommer et localiser les six continents et les cinq océans sur un planisphère.
- •Comprendre à quoi servent les lignes imaginaires comme l'équateur et les méridiens pour se repérer.
Un planisphère est une carte qui représente toute la Terre, comme si on l'avait étalée sur une feuille plate. C'est un outil indispensable pour découvrir notre monde. Dans cette leçon, nous allons apprendre à le lire pour y trouver les continents, les océans et comprendre les lignes imaginaires qui nous aident à nous repérer.
Les continents et les océans
Sur un planisphère, les grandes étendues de terre sont les continents. Il y en a six : l'Europe, l'Asie, l'Afrique, l'Amérique du Nord, l'Amérique du Sud et l'Océanie. L'Antarctique, tout en bas de la carte, est aussi un continent, mais il est recouvert de glace. Les grandes étendues d'eau salée sont les océans. Il y en a cinq : l'océan Pacifique, l'océan Atlantique, l'océan Indien, l'océan Arctique et l'océan Austral.
« Regarde la France sur le planisphère. Elle se trouve sur le continent européen, et elle est bordée par l'océan Atlantique à l'ouest. »
⚠️ Attention
Ne confonds pas un pays (comme la France, l'Italie) et un continent ! Un continent est beaucoup plus grand et regroupe plusieurs pays.
Les lignes imaginaires pour se repérer
Pour se repérer plus facilement sur le globe, les géographes ont imaginé des lignes invisibles tracées sur les cartes. La plus importante est l'équateur. C'est une ligne horizontale qui coupe la Terre en deux hémisphères (moitiés) égaux : l'hémisphère Nord et l'hémisphère Sud. Les autres lignes verticales sont les méridiens. Le méridien de Greenwich (prononcé 'Gren-uitche') est le méridien principal, à partir duquel on mesure la longitude.
« Le Brésil, en Amérique du Sud, est traversé par l'équateur. Une partie du pays est donc dans l'hémisphère Nord, et l'autre dans l'hémisphère Sud ! »
⚠️ Attention
Ces lignes n'existent pas dans la réalité, on ne peut pas les voir ou les toucher. Ce sont des repères très utiles sur les cartes.
